【ワイード導入事例】「児童と向き合う時間が増える」　東温市立川上小学校様　前編　#realvoice

2022年夏、愛媛県東温市教育委員会様に採択いただき、市内の小学校すべてにサカワのプロジェクター型電子黒板ワイードとブルーグレー黒板を導入いただきました。導入から約４年が経った現在、導入いただいた学校ではどのように使われているのか、先生や児童のリアルな声を聞きたく取材させていただきました。
[前編]では、授業の様子や活用方法を取材しまとめています。
ご導入や授業の参考になれば幸いです。

後編（校長先生との対談）はこちら　https://youtu.be/Hiv_QPHN-Gw?si=dKpEJGnClHhlCe4E　

【動画チャプター】
00:00 OP
00:39 授業の様子
03:13 日常的なICT活用
04:17 デジタルとアナログの併用と効率化
07:53 デジタルスライド機能を活用
08:57 デジタル教材作成の工夫と共有
11:10 ワイードは児童と向き合う時間が増える
12:52 スライドショーとロイロノートの2画面表示
14:57 （解説）スライドショーしながらの2画面表示方法
15:48 子どもたち自身で答えを導き出す

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ワイードは、これまでの一般的なプロジェクターの画面サイズ（4：3）が、ちょうど二つ並ぶワイドな画面サイズで投影できる学校向けプロジェクターです。デジタル教材を黒板いっぱいに投影することで、板書の時間を大幅に削減できます。
TikTokやYouTubeがライバルと化したこの情報化社会（子どもたちは待つことが出来なくなっている）で、子どもたちが興味を持てる授業を実現するためにはどうすればいいのか？　ワイードを使った授業は飽きさせない、主体的な学びの可能性を広げます。
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